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作者:刘红  来源:山东城市服务技术学院   点击:1749  日期:2009-2-22 1:25:42  

     疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的!人世间拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是老师。“没有爱就没有教育,师爱是师德的灵魂。”这是我的教学法老师当年告诉给我们的一句话。多年以后,在细细的品味中,我发现这句话使我获益匪浅。在教学工作中,我深深体会到,教师只有全身心地去爱自己的学生,尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生,真正成为学生的良师益友,教育才能收到事半功倍的效果。

  孩子们的世界是纯真的,犹如一张白纸,他们的感官世界是非常直接的,你对他好,他就接受你,喜欢你,乐于和你亲近,愿意听你的话。

  每个学生都拥有自己的天空,都有着丰富而脆弱的心灵,都有着哪怕是稍纵即逝的闪光点。有时老师的一个鼓励的眼神,一句赞美的言语,一个会意的微笑,一次耐心的辅导,都会令学生怦然心动。

  “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”以前这句话在我眼里只是一个口号,如今在身边一些优秀教师的感召下,这句话却成了我的座佑铭。

  寒来暑往,我们的老师不曾为早出晚归而后悔,不曾为八月十五陪学生过节而遗憾。因为他们知道既然选择了教师这个职业,就应不求报恩,不求索取,他们就要像辛勤的农夫,在学校教育这块土地上精心耕种着。

  为了不耽误学生上课,有多少老师刚刚打完点滴,就坚强地踏上讲台。在讲台上,他们依旧笑得那么灿烂,依旧讲得那么认真,可回到家连吭声的力气都没有。

  在我们学校,有的学生因为在初中被老师遗忘,而养成了不良的学习习惯,生活懒散,消沉、寂寞。为了唤醒这些沉睡的心灵,培养他们健康的人格,有多少中年教师把全部的精力都放在了自己的学生身上,却不顾家中正待中考和高考的孩子;有多少青年教师不曾一次地迎着血色残阳最后一个跑进幼儿园,接走那眼泪汪汪的孩子。此时爱与责任已成为教师与学生之间心灵沟通的桥梁。

  虽然有时我们也会因学生的调皮而埋怨,因他们的顶撞而气愤,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态;虽然有时也很累,很烦,但一想到“他们还是孩子”时,心中就少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。怀揣着这份爱,我们努力以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心扉,因为我们知道每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

  在辛劳费神中,我们尝到了教书育人的乐趣:发现学生有了进步,会打心眼里高兴;看到学生的成绩有了提高,心里像吃了蜜一样甜。这就是我们的老师。

  “起始于辛劳,收结于平淡。”这是我们教师一生真实的写照。但既然选择了这个职业,就应无怨无悔。当清晨走向校园,面对一声声清脆的“老师好”,当走进课堂看到一颗颗等待塑造的无邪的心灵,当课间看到一个个生龙活虎的身影、一张张天真烂漫的笑脸,我又是那么激动,那么满足。不为别的,就为这些学生,我也要把工作干好。不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

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· 只因心中有爱 2009-2-22 1:25:42

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